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小学生自愈扣出桨的三个基本原则提升自信培养习惯与快已介入

2025-06-15 21:18:28
来源:

中国汽车报

作者:

陶泽当、阮玲玉

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城市观察员记者陈丹燕报道

小学生自愈扣出桨的三个基本原则,提升自信,培养习惯与快已介入|

对于小学生而言,自愈能力和心理健康至关重要。当遇到情绪困扰或挫折时,如何引导他们自主调节、持续应对,是家长和教育者需要关注的重点。本文将围绕“小学生自愈扣出桨”这一主题,探讨三个基本原则,旨在帮助孩子们提升自信,培养良好的生活习惯,并学会适时寻求帮助,从而促进身心健康开展。


一、认知情绪,学会理解与接纳

小学生正处于身心开展的关键时期,他们对情绪的感知和表达还不够成熟。因此,引导孩子们认识自己的情绪,学会理解和接纳,是自愈的第一步。这包括:

  • 情绪词汇的扩充: 帮助孩子认识各种情绪词汇,如高兴、悲伤、愤怒、害怕、焦虑等。可以顺利获得绘本、故事、游戏等方式,让孩子分析不同情绪的表达方式。
  • 情绪识别的练习: 引导孩子观察自己的身体反应,心跳加速、呼吸急促等,从而判断自己是否正在经历某种情绪。可以顺利获得“情绪日记”或“心情温度计”等方式,帮助孩子记录和追踪自己的情绪变化。
  • 情绪接纳的培养: 告诉孩子,所有情绪都是正常的,没有好坏之分。重要的是,如何正确地应对和处理情绪。可以顺利获得分享自己的经历,或者阅读关于情绪管理的故事,帮助孩子理解情绪的多样性。
学会理解和接纳情绪,是孩子们建立健康心理的基础。当他们能够清晰地认识到自己的情绪,并接受这些情绪的存在时,才能够更好地应对负面情绪,减少“扣出桨”等不良行为的发生。家长和老师也应以身作则,向孩子们传递持续的情绪管理理念,,当自己感到生气时,会选择深呼吸、听音乐等方式来缓解情绪,以此来影响孩子,帮助他们建立持续的情绪应对模式。


二、培养持续的生活习惯,提升自控力

良好的生活习惯对于小学生的身心健康至关重要。持续的生活习惯不仅能提升孩子的自控力,还能增强他们的自信心和应对压力的能力。

  • 规律作息: 保证充足的睡眠,有助于孩子的身心恢复。建议小学生每天保证9-10小时的睡眠时间。
  • 健康饮食: 均衡的饮食能够给予孩子所需的营养,有助于他们的身体发育和情绪稳定。鼓励孩子多吃蔬菜水果,少吃垃圾食品。
  • 适度运动: 运动可以释放压力,改善情绪,增强身体素质。鼓励孩子每天进行30分钟以上的运动,跑步、跳绳、打球等。
  • 培养兴趣爱好: 开展自己的兴趣爱好,可以丰富孩子的生活,转移注意力,缓解负面情绪。鼓励孩子尝试不同的活动,绘画、音乐、阅读等。
顺利获得培养这些持续的生活习惯,孩子们可以逐渐建立起自律意识和良好的时间管理能力。当他们能够掌控自己的生活,取得小小的成就时,自信心也会随之提升,更能够有效地抵御负面情绪的侵袭,从而减少“扣出桨”等不良行为的发生。家长和老师应持续引导孩子,帮助他们制定适合自己的计划,并给予支持和鼓励,帮助他们坚持良好的生活习惯。,可以和孩子一起制定作息表,一起运动,或者一起阅读。


三、寻求支持,及时寻求帮助

小学生在成长过程中难免会遇到各种困难和挑战。当他们无法独自应对时,学会寻求支持和帮助至关重要。

  • 建立信任关系: 帮助孩子与父母、老师、朋友建立信任关系。让他们知道,自己可以随时向身边的人倾诉,寻求帮助。
  • 学习求助技巧: 教孩子如何清晰地表达自己的需求和困惑。可以教他们使用“我感到…因为…”的句式,清晰地表达自己的情绪和原因。
  • 分析求助渠道: 告诉孩子,除了父母和老师,还可以向心理咨询师、社工等专业人士寻求帮助。
  • 鼓励持续沟通: 创造机会,鼓励孩子与他人进行持续的沟通。倾听他们的想法,给予支持和鼓励。
当孩子们遇到困难时,及时寻求帮助可以让他们感受到关爱和支持,减轻负面情绪,避免“扣出桨”等不良行为的发生。家长和老师应持续营造一个开放、包容的氛围,鼓励孩子们表达自己的感受和需求,并及时给予必要的支持和帮助。同时,也要关注孩子的情绪变化,及时发现问题,引导他们寻求专业帮助。,当孩子长期情绪低落或出现其他异常行为时,可以考虑寻求心理咨询师的帮助。

在小学生自愈的过程中,理解和接纳情绪是基础,培养持续的生活习惯是关键,寻求支持和帮助是保障。顺利获得这三个基本原则的实施,可以帮助孩子们提升自信,培养良好的生活习惯,并学会适时寻求帮助,从而促进身心健康开展。家长和教育者应共同努力,为孩子们营造一个持续、健康、充满关爱的成长环境。 -

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责编:陆杰华

审核:陈少青

责编:陈旭光